20日-21日，以“推动高质量发展·建设教育强国”为主题的“第十三届新华网教育论坛”云端举办，本次活动由高等教育、基础教育、职业教育三个场次构成。在21日上午举办的职业教育场次，职业教育领域相关专家学者、职业教育院校代表齐聚一堂，聚焦职业教育新变化，新形势，新业态，深度交流产教融合、新职业等社会热切关注问题，为推动职业教育高质量发展提供深入、全面、开放的观点。

 “我国高技能人才队伍总量仍然不足，在一些民生的重点领域仍是‘千工好招，一技难求’。”新华网首席信息官姚予疆表示，职业教育相关院校要与相关职能部门以及企业沟通协作、找准需求、精准对接、持续发力。姚予疆介绍，新华网作为中央重点新闻网站，一直高度关注职业教育发展。2022年，新华网在中华职业教育社支持下，推出一站式服务平台终身职业教育培训资历平台”，为共同推动我国职业教育现代化进程，为未来国家职业资历框架的建设提供数据支持和研究实践基础。

  技术工人队伍是支撑中国制造、中国创造的重要力量。中华职业教育社党组书记、总干事方乃纯表示，职业教育是国民经济、国民教育体系和人类资源开发的重要组成部分，是培养多样化人才，传承技术技能，促进就业创业的基本途径。在培养高素质技术性人才方面，职业教育具有不可替代的核心作用。面临各行各业对技术技能人才尤其是高技能人才需求，我国需要大力发展高质量的职业教育，以支撑如期实现2035年基本建成技能性社会的战略目标。

  教育部职业教育与成人教育司院校发展处处长任占营从职业教育改革发展遇到问题和挑战展开论述，他认为，一是要密切关注经济产业周期变化，对职业教育发展动力的影响。二是职业教育毕业生升学比例提升对校企合作的影响。三是技术产业变革对职业教育专业设置、教学内容和教学方式的影响。四是社会人口结构的变化对职业教育生源结构的影响。

  教育部职业技术教育中心研究所副所长曾天山围绕“推进职普融通建设高质量教育体系”发表主题演讲。他认为，推进职普融通关系到职业教育发展的模式的优化，关系到促进人的全面发展，终生发展和经济社会的高质量发展。他表示，近年来职普融通是我国教育政策关注的重点，在实践中在不断的在探索，为适应新形式新要求，推进职普融通迫在眉睫。

  百度云智教育解决方案总经理谭承轩围绕“新人才，新生态，助力拥抱智能化”主题，分享了企业在推进职教改革发展方面的做法，他表示，产业智能化发展催生新职业、新兴岗位不断涌现，百度始终重视AI人才培养计划，依托自有人工智能平台，打造教学课程资源，助力高技能人才培养快速发展。

  山东商业职业技术学院党委副书记、院长王鑫带来“十年产学研创，智慧农商人才培养探索与实践”主题演讲。她表示，商业职业技术院校应充分关注产业实际需求，培养更多农商结合的复合型高技能人才，帮助农民解决实际问题。她介绍，学校通过搭平台服务企业伙伴，聚集教育学资源。通过深入农村挖掘需求，了解复合型人才需求制定教学方案。10年来,一大批励志乡村事业的能工巧匠创业典范已走出校园。

  全国人工智能职业教育秘书长盛鸿宇在“以数字化转型升级为契机，实现数字化时代高职人才培养与教学改革”主题演讲时，通过分享可视化、立体化的职普融通案例，介绍新职业、新技术、对职业教育发展的影响，同时，他还倡导建立校企协同，创新职教育人模式，做到理实一体，以迎接未来发展面临的新契机和新考验。

  论坛设置了两场圆桌对话。由百度支持的“职业教育AI+X创新型人才培养模式探讨”圆桌会议就创新型人才培养模式展开探讨，来自百度云智教育解决方案总经理谭承轩、柳州铁道职业技术学院校长覃海波、重庆电子工程职业学院人工智能与大数据学院院长武春岭，百度智能云教育行业解决方案总监张鑫，龙芯中科技术股份有限公司副总裁杜安利展开思维碰撞，探讨数字时代创新型人才培养中面临的重难点问题。

  乡村振兴，关键在人。在“数字转型、乡村振兴、创新发展、科技兴农”圆桌论坛，中国通信工业协会教育分会会长武春岭，嘉兴职业技术学院党委书记方俊良，江西环境工程职业学院党委书记肖忠优，广州万维视景科技有限公司董事长陈兴军，北京智谷星图科技有限公司联合创始人秦备就乡村振兴人才培养模式，进行了深入浅出的解读。